DESAIN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI DAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA SMP Rini Nafsiati Astutia , Suyonob, Mohamand Nurb aProdi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), UIN MALIKI MALANG, Jalan Gajayana 50 Malang bProdi S3 Pendidikan Sains, Universitas Negeri Surabaya Kampus Unesa Ketintang Gedung K.9 Surabaya 60231 *Corresponding author’s Email: […]
PENGEMBANGAN MODEL LEMBAR KERJA SISWA DENGAN ALUR PENALARAN INDUKTIF UNTUK PEMBELAJARAN KIMIA KELAS X SMA SEMESTER 1 Abudarina,* dan Sri Wahyutamia a Prodi Pendidikan Kimia Universitas Palangka Raya Jl. Yos Sudarso Palangka Raya 73112 *Corresponding author’s Email: [email protected] ABSTRAK Paradigma baru pembelajaran menghendaki siswa mampu mengkonstruksi sendiri pengetahuan yang […]
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA-KIMIA SMP BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN Parlan*a dan I Wayan Dasna a a Jurusan Kimia, Universitas Negeri Malang Jl. Semarang 5 Malang 65145 * Corresponding author’s email: [email protected] ABSTRAK Mulai tahun 2013 pemerintah Indonesia melalui […]
Kompetensi/ Competencies Menguasai secara komprehensif hakikat, prinsip, dan tujuan pendidikan, teori belajar, teori pembelajaran, taksonomi variabel pembelajaran, pengembangan kurikulum dan model belajar dan pembelajaran, pendekatan, media dan sumber belajar/Comprehensively mastering the nature, principle of learning theory instructional theory instructional variables taxonomy, development of curriculum and instructional model, approach, media and […]
Kompetensi/Competencies Memahami konsep-konsep dasar matematika yang digunakan dalam ilmu kimia dan mampu menerapkannya untuk menganalisis dan menyelesaikan persoalan-persoalan dalam perkuliahan kimia/Understanding basic concepts of mathematics that required for the full range of topics that make up a university degree course in chemistry. Bahan Kajian/Subject Matters Persamaan Diferensial Order Satu, Persamaan […]
Kompetensi/Competencies Memahami ragam alat dan bahan serta terampil menggunakan alat-alat di laboratorium kimia dasar. Mampu melaksanakan praktikum berdasarkan prosedur-prosedur percobaaan yang sesuai dengan dasar-dasar ilmu kimia dalam pembelajaran Kimia Dasar II. Mampu menganalisis dan membahas data hasil praktikum serta mempresentasikannya. Mampu menulis karya ilmiah yang benar berdasarkan pedoman penulisan karya […]
Kompetensi/Competencies Menguasai konsep-konsep dasar ilmu kimia tentang energi kimia, kinetika kimia, kesetimbangan, aplikasi kesetimbangan, redoks, dan aplikasi sebagai landasan untuk mempelajari konsep kimia lanjutan./Understanding the basic concepts of thermochemistry, chemical equilibrium and its aplication, redox and its application as a foundation for studying advanced chemistry concepts. Bahan Kajian/Subject Matters (1) […]
Kompetensi/Competencies Memahami ragam alat dan bahan serta terampil menggunakan alat-alat di laboratorium kimia dasar. Memahami karakter dan sifat bahan-bahan kimia yang digunakan dalam Praktikum Kimia Dasar I. Mampu melaksanakan praktikum berdasarkan prosedur-prosedur percobaaan yang sesuai dengan dasar-dasar ilmu kimia dalam pembelajaran Kimia Dasar I. Mampu menganalisis dan membahas data hasil […]
Kompetensi/Competencies Memahami konsep-konsep dasar ilmu kimia tentang materi dan perubahannya, wujud zat dan kuantifikasi serta perhitungan kimia (stoikiometri) sebagai landasan untuk mempelajari konsaep kimia lanjutan./Understanding the basic concepts of chemistry and material changes, states of matter, quantification of materials and chemical calculation (stoichiometry) as a foundation for studying advanced chemistry […]
Kompetensi/Competencies Memahami konsep-konsep dan prinsip-prinsip biologi secara umm, hirarki/organisasi kehidupan, ekosistem dan biodiversitas/Understanding concepts and principles of biology, the hierarchy of life, ecosystem and biodiversity. BahanKajian/Subject Matters (1)Konsep-konsep dasar dan sejarah kehidupan (History of Life):biologi sebagai sains dan ciri-ciri makhluk hidup. (2) Tingkat organisasi kehidupan: atom, molekul, senyawa, organel, sel, […]
