IDENTIFIKASI KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL STOIKIOMETRI MENGGUNAKAN ANALISIS LANGKAH PENYELESAIAN SOAL Fitriana Rizqi Amaliaa*, Muntholiba, Yahminb Pendidikan Kimia, Universitas Negeri Malang Jl. Semarang 5, Malang 65145 *Corresponding author’s Email: [email protected]  ABSTRAK Kesulitan siswa dalam memecahkan soal-soal stoikiometri sangat beragam, sehingga tidak mudah untuk diidentifikasi. Sebagian besar soal-soal stoikiometri bersifat […]

MENGGALI PEMAHAMAN KONSEP DAN IDENTIFIKASI MISKONSEPSI CALON GURU KIMIA PADA TOPIK IKATAN IONIK MENGGUNAKAN INSTRUMEN DIAGNOSTIK TWO-TIER Muchson*a, Prayitnoa, M. Su’aidya a Program Studi Pendidikan Kimia, Universitas Negeri Malang                     Jalan Semarang No. 05 Malang Kode Pos 65145 *Corresponding author’s Email: […]

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE GUIDED INQUIRY PADA SUBMATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA BRAWIJAYA SMART SCHOOL Vella Nadya*a, Dedek Sukarianingsih a, Siti Marfuah a aJurusan Kimia, Universitas Negeri Malang Jl. Semarang 5 Malang 65145 E-mail: [email protected] ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui […]

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PROBLEM POSING DIPADUKAN DENGAN BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA KELAS XI IA SMA NEGERI 8 MALANG PADA MATERI KESETIMBANGAN KELARUTAN Meiliyah Ulfa*, Surjani Wonorahardjo, Sri Rahayu Program Studi S2 Pendidikan Kimia, Universitas Negeri Malang Jl. Semarang No.5, 65145 *Corresponding author’s Email: [email protected]  ABSTRAK Penelitian […]

KAJIAN PELAKSANAAN PRAKTIKUM PADA MATERI KIMIA DI SMA Fitria Rizkiana*, I Wayan Dasna, Siti Marfuah Program Studi Pendidikan Kimia, Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang, Indonesia *Corresponding author’s Email: [email protected] ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan pelaksanaan praktikum pada materi kimia di SMA. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara terstruktur dan […]

Social Presence dalam Pembelajaran Kooperatif STAD Dipadu dengan Blended Learning Mata Kuliah Analisis Instrumen Materi Spektroskopi Massa  Donna Novita Sari1a, Surjani Wonorahardjo2a, Sri Rahayu3a a Program Studi Pendidikan Kimia, Universitas Negeri Malang Jl. Semarang No. 5 Malang *Corresponding author’s email: [email protected], [email protected], [email protected] ABSTRAK Perkembangan ilmu kimia termasuk spektroskopi massa […]

PENGARUH STRATEGI THINK-PAIR-SHARE LEARNING BERBANTUAN MEDIA ON-LINE TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA KIMIA UNIVERSITAS NEGERI MALANG Detris Poba1*, Surjani Wonorahardjo1, Siti Marfu’ah1 Pendidikan Kimia Pascasarjana Universitas Negeri Malang (UM)1 Jalan Semarang No. 5 Malang, 65145 *Corresponding author’s Email: [email protected]. ABSTRAK Analisis instrumen I merupakan matakuliah kelompok bidang kimia analitik yang disusun […]

PENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR  KIMIA  TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) BERMEDIA MINDJET PADA SISWA KELAS X TKPI  SMK Ntik Janti Antiasih Kusumarati* SMK Negeri 2 Turen Malang Jl. Gatot Subroto 69, Turen, Kabupaten Malang * Corresponding author’s email: [email protected] ABSTRAK KTSP mendorong terwujudnya proses pembelajaran bermakna yang menekankan […]

Jurusan Kimia

Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Jl. Semarang 5 Malang, 65145